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【摘要】英語作為初中階段的支柱性學科，其中蘊含豐富的德育素材，對學生全面健康發(fā)展有積極影響。英語教學實踐中，教師要在德育理念的指導下，深挖教材，從良好習慣培養(yǎng)、愛國情感熏陶、心理健康引導等不同視角出發(fā)，對學生展開引導教學。
【關鍵詞】初中英語；德育理念；閱讀教學；路徑探索
人有德而國興。新課改將德育放在了教育教學的關鍵位置。（剩余6004字）
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德育理念下英語閱讀教學實施路徑探索
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