做好新時(shí)代縣域教研，不斷壯大專業(yè)的力量

【編者按】在實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育基本均衡之后，不少地方致力于推進(jìn)縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。要促進(jìn)縣域教育質(zhì)量的提升，我們需要重視縣域教研，以教研促教育。但是當(dāng)前，部分縣域的教研面臨教研隊(duì)伍不健全、教研方式不科學(xué)、條件保障不到位等問(wèn)題，存在師資之困、條件之困和質(zhì)量之困。

2023年8月，教育部2023年全國(guó)基礎(chǔ)教育教研工作會(huì)議提出，“要進(jìn)一步健全教研體制機(jī)制，加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)”。（剩余371字）