核心素養(yǎng)視野下的小學(xué)語(yǔ)文群文閱讀教學(xué)策略

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【摘 要】群文閱讀教學(xué)是提升學(xué)生閱讀能力的有效方法，本文建議圍繞核心素養(yǎng)要素選擇議題與文本，運(yùn)用多種方法進(jìn)行群文閱讀教學(xué)。

【關(guān)鍵詞】核心素養(yǎng) 小學(xué)語(yǔ)文 群文閱讀教學(xué)策略

語(yǔ)文課程是一門綜合性、實(shí)踐性課程，工具性和人文性的統(tǒng)一是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展。群文閱讀教學(xué)是師生圍繞主題對(duì)文本展開(kāi)閱讀的一種教學(xué)方式，它可以彌補(bǔ)傳統(tǒng)閱讀教學(xué)的不足，為傳統(tǒng)閱讀課堂注入新的活力，是提升學(xué)生閱讀能力的有效途徑。（剩余2582字）