基于真實(shí)需要的學(xué)生自由發(fā)展

學(xué)生既是教學(xué)的主體，也是教學(xué)的客體，作為主體的學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中本應(yīng)享有自由發(fā)展的權(quán)利和需要，學(xué)生的自由發(fā)展也就是滿(mǎn)足學(xué)生真實(shí)需要的發(fā)展。教師的職責(zé)在于不僅能夠在學(xué)生的眾多需要中識(shí)別和尊重學(xué)生的真實(shí)需要，而且能夠合理地建構(gòu)學(xué)生的真實(shí)需要。那么，什么是學(xué)生的需要或?qū)W生的需要是什么？學(xué)生的真實(shí)需要有哪些？教師如何確定、選擇或建構(gòu)學(xué)生的合理需要？這便成為教師教學(xué)實(shí)踐理性首要考慮的問(wèn)題。（剩余1232字）