依托文本、巧設(shè)作業(yè)，提升學(xué)生思維品質(zhì)

——基于英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的視角

【摘 要】本文基于英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的視角，結(jié)合閩教版教材中的作業(yè)設(shè)計(jì)為例，讓學(xué)生在作業(yè)中發(fā)展思維。

【關(guān)鍵詞】英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀 作業(yè)設(shè)計(jì) 思維品質(zhì)

思維品質(zhì)是英語學(xué)科核心素養(yǎng)之一，對(duì)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)有著決定性的作用。文本是學(xué)生課程資源的核心部分及作業(yè)鞏固知識(shí)的主要形式，它們都是培養(yǎng)和鞏固學(xué)生思維品質(zhì)的重要載體。（剩余3788字）