小學(xué)語(yǔ)文“實(shí)用性閱讀與交流”任務(wù)群的實(shí)踐路向

【編者按】《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出了“實(shí)用性閱讀與交流”學(xué)習(xí)任務(wù)群，并指出這一學(xué)習(xí)任務(wù)群“旨在引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)傾聽(tīng)、閱讀、觀察，獲取、整合有價(jià)值的信息，根據(jù)具體交際情境和交流對(duì)象，清楚得體表達(dá)，有效傳遞信息，滿足家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活交流溝通需要”。如何實(shí)現(xiàn)“實(shí)用性閱讀”與“實(shí)用性交流”的有機(jī)融合，如何凸顯生活價(jià)值、并注重內(nèi)容的階梯性安排，是我們需要關(guān)注的問(wèn)題。（剩余4908字）