深化理性思維，培育核心素養(yǎng)

［摘 要］語文新課標(biāo)提出了學(xué)習(xí)任務(wù)群理念，并設(shè)置了“思辨性閱讀與表達(dá)”學(xué)習(xí)任務(wù)群，旨在培養(yǎng)學(xué)生的理性思維和理性精神。這意味著語文課堂教學(xué)要關(guān)注學(xué)生思維能力的發(fā)展。在課堂教學(xué)中，教師可根據(jù)教材文本特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)的心理規(guī)律，從邏輯思維、辯證思維、創(chuàng)造思維三個維度引導(dǎo)學(xué)生深入文本，理解文本的豐富內(nèi)涵和表達(dá)方式，形成獨(dú)立思考、敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新的思維品質(zhì)，從而全面提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，為學(xué)生未來適應(yīng)復(fù)雜多變的社會環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余4282字）