基于文化意識培養(yǎng)的小學(xué)英語教學(xué)實踐

——以譯林版小學(xué)英語教材的教學(xué)為例

在小學(xué)英語教學(xué)中，文化意識的培養(yǎng)不僅是英語教學(xué)的需要，也是學(xué)科育人價值導(dǎo)向的必然要求。文化意識的培養(yǎng)有助于學(xué)生提升文化素養(yǎng)、厚植家國情懷和增強(qiáng)社會責(zé)任感。小學(xué)英語教學(xué)實質(zhì)上是一個跨文化交流的過程，教師在課堂上將西方的優(yōu)秀文化和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有機(jī)融合，能夠讓學(xué)生在語言學(xué)習(xí)的過程中拓寬視野，體會中西文化的異同，進(jìn)而學(xué)會尊重文化多元性。（剩余4808字）