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入園焦慮是小班幼兒在離開(kāi)家庭進(jìn)入幼兒園時(shí)出現(xiàn)的一種普遍現(xiàn)象,如何緩解小班幼兒的入園焦慮,是當(dāng)前教師和家長(zhǎng)共同面臨的難題?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要(試行)》提出,幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?;诖?,筆者通過(guò)觀察和訪(fǎng)談,初步了解了小班幼兒表現(xiàn)出的入園焦慮現(xiàn)象及其成因,從家園共育的角度探討了緩解小班幼兒入園焦慮的方法,以供參考。(剩余3137字)
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小班幼兒入園焦慮現(xiàn)狀及對(duì)策
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