動(dòng)而生“悅”動(dòng)中生“樂”

——在小學(xué)音樂教學(xué)中開展動(dòng)作造型游戲教學(xué)的實(shí)踐策略

音樂是一種美的藝術(shù)形式，能帶給人們愉悅的感受。小學(xué)音樂教學(xué)是學(xué)生感受音樂美、培養(yǎng)學(xué)生音樂感知能力的重要途徑。動(dòng)作造型是一種基于音樂實(shí)踐的藝術(shù)形式，其以造型為基本表現(xiàn)手段。在日常教學(xué)中，教師經(jīng)常運(yùn)用動(dòng)作造型引起學(xué)生的注意，學(xué)生也對(duì)模仿各種動(dòng)作表現(xiàn)出較為濃厚的興趣。然而，在日常教學(xué)中，部分教師運(yùn)用動(dòng)作造型的形式單一、內(nèi)容單調(diào)，缺乏吸引力。（剩余3405字）