信息化背景下初中地理人地協(xié)調(diào)觀的培養(yǎng)

隨著課程改革的深入推進，初中地理的教學理念不斷更新。《義務(wù)教育地理課程標準》（2022年版）提出，“地理課程要培育的核心素養(yǎng)，主要包括人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認知和地理實踐力等，是中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)在地理課程中的具體化”。這為新時期初中地理教學的開展提供了方向指引，教師要提高對人地協(xié)調(diào)觀的重視程度，在教學中根據(jù)具體的課程內(nèi)容培養(yǎng)學生地理學科核心素養(yǎng)，使學生逐步形成正確的價值觀念和關(guān)鍵能力。（剩余3625字）