初中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的應(yīng)用策略

基礎(chǔ)教育注重對(duì)學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，旨在為學(xué)生后續(xù)的學(xué)習(xí)和發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)是初中教育階段的重要學(xué)科，數(shù)學(xué)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和探究能力。但受傳統(tǒng)教育理念的影響，部分教師在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中以灌輸式教學(xué)為主，導(dǎo)致學(xué)生的課堂參與度不高，探究積極性不足，不利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。而小組合作學(xué)習(xí)模式能夠凸顯學(xué)生的課堂主體地位，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力和獨(dú)立思考能力，讓學(xué)生在自主協(xié)作中獲得更多的體驗(yàn)。（剩余3114字）