“雙減”背景下初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新

隨著“雙減”政策的實(shí)施，教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新成為當(dāng)前數(shù)學(xué)教育的熱點(diǎn)話題。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師不僅要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、思維能力和創(chuàng)新能力，還要重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，以滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。本文從項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、智慧型課堂和實(shí)踐性作業(yè)三個(gè)角度，探討初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新，以供參考。（剩余3976字）