利用地方資源開展小班種植活動(dòng)的實(shí)踐

在開展幼兒園教學(xué)工作時(shí)，教師必須以幼兒的發(fā)展特點(diǎn)為基礎(chǔ)，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)并安排各類教學(xué)活動(dòng)，以確保幼兒園教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)幼兒的長遠(yuǎn)發(fā)展。在開展小班種植活動(dòng)時(shí)，教師要認(rèn)識(shí)到小班幼兒對自然的探索欲，并根據(jù)小班幼兒的實(shí)際情況，以不同角度實(shí)現(xiàn)資源整合，使環(huán)境設(shè)置與種植活動(dòng)有效融合，并充分利用現(xiàn)有的各類教育資源，激發(fā)幼兒的種植興趣，保證幼兒發(fā)展的全面性。（剩余3442字）