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教師將戶外自主游戲活動場所從狹小的室內(nèi)轉(zhuǎn)移到開闊的戶外,可以營造更為自由的游戲氣氛,提高幼兒參與游戲的積極性。筆者經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),在參加戶外自主游戲活動的過程中,幼兒的創(chuàng)造力、交往能力和問題解決能力得到了顯著的提高。因此,幼兒園教師應(yīng)充分利用戶外自主游戲活動的優(yōu)勢,改變幼兒的思維方式,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。(剩余3284字)
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談?wù)動變簣@戶外自主游戲活動
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