注冊帳號丨忘記密碼?
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額,充值后按篇按本計(jì)費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
[摘 要]文章針對目前對“整本書閱讀與研討”學(xué)習(xí)任務(wù)群(專題)教學(xué)策略的研究大多集中在只談“整本書閱讀”而回避“整本書研討”的情況,通過對“整本書閱讀與研討”的結(jié)構(gòu)屬性、過程屬性進(jìn)行學(xué)理辨析,指出“整本書閱讀與研討”從結(jié)構(gòu)性看,“閱讀”與“研討”間具有關(guān)聯(lián)與差異性;從過程屬性來看,“閱讀”與“研討”間具有對接與融通性,應(yīng)有意識地將“整本書閱讀”和“整本書研討”貫穿起來,實(shí)現(xiàn)從知識到能力“轉(zhuǎn)化過程的持續(xù)性”。(剩余7608字)
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購買文章
關(guān)聯(lián)與差異 對接與融通
文章價格:5.00元
當(dāng)前余額:100.00
閱讀
您目前是文章會員,閱讀數(shù)共:0篇
剩余閱讀數(shù):0篇
閱讀有效期:0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報(bào)電話:400-106-1235
舉報(bào)郵箱:[email protected]