高中地理主題式鄉(xiāng)土地理情境教學(xué)設(shè)計研究

——以魚絲產(chǎn)業(yè)為例

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［摘 要］主題式情境教學(xué)是培育學(xué)生地理核心素養(yǎng)的重要途徑。鄉(xiāng)土地理資源是地理教學(xué)資源的重要來源。文章將魚絲產(chǎn)業(yè)這一鄉(xiāng)土地理資源結(jié)合主題式情境教學(xué)，創(chuàng)設(shè)真實的鄉(xiāng)土地理情境融入“工業(yè)區(qū)位因素及其變化”的教學(xué)，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展階段為線索，通過探究性問題分析影響工業(yè)的區(qū)位因素，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)的發(fā)展，加深對家鄉(xiāng)的情感，逐步構(gòu)建知識體系，落實地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。（剩余3678字）