AIGC技術在校園協(xié)同場景中的應用探索

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［摘 要］文章分析了AIGC技術應用于教學的價值及存在的問題，探討了AIGC技術在校園協(xié)同場景中的應用設計，以推動AIGC技術與學校全業(yè)務和教學全流程的深度融合，促進教育教學領域的發(fā)展。該應用探索嘗試通過“制度+技術”校園數(shù)字化協(xié)同治理模式，規(guī)范數(shù)據(jù)采集、保護師生信息、進行學情分析以及實現(xiàn)異常情況預警，提高教師素質(zhì)和能力，鼓勵學生進行多樣化學習和思考，加強家校合作和溝通，推動AIGC技術在教育教學中的廣泛應用和發(fā)展。（剩余4361字）