南寧市普通高中學(xué)生身心健康評價策略探究

打開文本圖片集

［摘 要］體育與健康課程對促進(jìn)中學(xué)生身心健康、調(diào)節(jié)在校生活和學(xué)習(xí)節(jié)奏有著重要意義，學(xué)生具備健康的體魄和心理是一切教育教學(xué)活動的基礎(chǔ)，是素質(zhì)教育的重要目標(biāo)。文章主要采用文獻(xiàn)調(diào)查、問卷訪談等方法，提出南寧市普通高中學(xué)生身心健康評價策略，以便客觀、有效地推進(jìn)南寧市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的開展。

［關(guān)鍵詞］普通高中學(xué)生；身心健康評價；策略

［中圖分類號］    G633.96            ［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］    A          ［文章編號］    1674-6058（2024）27-0061-04

一、身心健康評價目標(biāo)及其意義

根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施辦法（修訂）》的通知（以下簡稱《辦法》），身心健康評價包含日常校園體育活動表現(xiàn)、體育運(yùn)動技能掌握、體育愛好項(xiàng)目訓(xùn)練和 賽情況以及健康的生活方式五個方面。（剩余5229字）