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立德樹人背景下思政教育融入高中英語校本課程探析

——以“用英語講好中國故事”校本課程為例

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［摘 要］立德樹人是教育的根本任務，在高中教育中具有舉足輕重的作用。英語是高中階段的重要科目，其校本課程開發(fā)與教學實踐同樣需要以立德樹人為目標，深化對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和內(nèi)涵的挖掘，培養(yǎng)學生用英語講好中國故事、傳播中國文化的能力。文章以高中英語校本課程的思政教育設計為切入點，立足于具體的教學案例，通過合理設計教學環(huán)節(jié)，探究將思政教育融入英語教學的具體實踐。（剩余5236字）

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