新教師成長(zhǎng)環(huán)境與成長(zhǎng)需求探究

［摘 要］新教師是教師隊(duì)伍的新生力量，在崗培訓(xùn)對(duì)他們的成長(zhǎng)有很重要的作用。新教師在崗培訓(xùn)的效果取決于學(xué)校的培訓(xùn)組織安排、教研環(huán)境等。學(xué)校要結(jié)合新教師的成長(zhǎng)特點(diǎn)，在教學(xué)安排、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、成長(zhǎng)平臺(tái)建設(shè)等方面，為新教師創(chuàng)造良好的專業(yè)成長(zhǎng)環(huán)境。

［關(guān)鍵詞］新教師；在崗培訓(xùn)；成長(zhǎng)環(huán)境

［中圖分類號(hào)］    G635            ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］    A          ［文章編號(hào)］    1674-6058（2024）27-0088-04

一、問題的提出

在崗培訓(xùn)是目前中小學(xué)新教師培訓(xùn)的基本形式，通常由學(xué)校為每位新教師安排有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師，在新教師在崗實(shí)踐的過程中，采取“邊練邊學(xué)”“練訓(xùn)結(jié)合”的方式進(jìn)行。（剩余4732字）