基于研學(xué)旅行培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)科核心素養(yǎng)的策略探究

［摘 要］當(dāng)前，語文課程改革不斷深化，語文學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)成為高中語文教學(xué)的重要目標(biāo)之一。近年來，部分高中語文教師和研究者嘗試將研學(xué)旅行引入語文教學(xué)，以提升學(xué)生的語文學(xué)科核心素養(yǎng)。這一嘗試取得了一定的成效。文章從研學(xué)旅行的準(zhǔn)備、開展和評(píng)價(jià)等方面，探討基于研學(xué)旅行培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)科核心素養(yǎng)的策略，以期進(jìn)一步深化研學(xué)旅行和高中語文教學(xué)的融合，提高研學(xué)旅行的實(shí)效，更好地實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生語文學(xué)科核心素養(yǎng)的目標(biāo)。（剩余4356字）