綜合實踐活動課程中實施勞動教育的優(yōu)勢與策略

綜合實踐活動課程的使用方式，其直接決定了在學(xué)校開展勞動教育過程中，勞動教育所展現(xiàn)的地位以及擔(dān)當(dāng)。本文的主要目的就是基于提高勞動教育與綜合實踐活動共同開展的質(zhì)量作為教學(xué)的基本目標，明確勞動教育的定位，內(nèi)容，結(jié)構(gòu)以及如何進一步開展綜合實踐活動，通過以上幾個角度分析，提高勞動教育的相關(guān)策略，并且充分的展現(xiàn)出綜合實踐活動與教育之間相互融合所帶來的優(yōu)勢以及教育教學(xué)目標，進一步探索在新時代下如何提高勞動教育的實踐質(zhì)量。（剩余5118字）