指向深度學(xué)習(xí)的高中數(shù)學(xué)學(xué)歷案專題復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)踐

——以“函數(shù)奇偶性、單調(diào)性求解不等式”為例

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【摘要】針對高中數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)課，教師借助學(xué)歷案教學(xué)，豐富專題復(fù)習(xí)課教學(xué)新形式，幫助學(xué)生深刻理解知識內(nèi)容所蘊(yùn)含的思想方法，引導(dǎo)學(xué)生主動探究學(xué)習(xí)主體，自主建構(gòu)知識體系，促進(jìn)學(xué)生對于知識內(nèi)容的深度學(xué)習(xí)，提高學(xué)生在邏輯推理等方面的數(shù)學(xué)素養(yǎng).

【關(guān)鍵詞】學(xué)歷案;高中數(shù)學(xué);專題復(fù)習(xí)課;深度學(xué)習(xí)

深度學(xué)習(xí)是指在理（剩余2773字）