指向深度學(xué)習(xí)的初中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計研究

——以“圖形的軸對稱”作業(yè)設(shè)計為例

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[摘  要] 作業(yè)是教學(xué)活動中不可或缺的重要組成部分. 研究者從指向深度學(xué)習(xí)的作業(yè)設(shè)計理念出發(fā)，以“圖形的軸對稱”作業(yè)設(shè)計為例，分別基于夯實基礎(chǔ)、提升能力、發(fā)展素養(yǎng)、整理復(fù)盤四個層次設(shè)計對應(yīng)的作業(yè)內(nèi)容，并談一些思考.

[關(guān)鍵詞] 深度學(xué)習(xí);作業(yè)設(shè)計;軸對稱

數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計是指教師結(jié)合課標(biāo)要求（剩余3875字）