基于問題驅(qū)動(dòng)提高數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的案例探究

——以“變化率問題”為例

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摘 要：?jiǎn)栴}驅(qū)動(dòng)教學(xué)有助于啟發(fā)學(xué)生思考，經(jīng)歷解決環(huán)環(huán)相扣的問題這個(gè)過程，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng).選取問題驅(qū)動(dòng)式教學(xué)，能促使學(xué)生在課堂中踴躍思考，在解決問題中主動(dòng)學(xué)習(xí)，培植學(xué)生的創(chuàng)造性思維.作者以“變化率問題”為例進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，探索如何設(shè)計(jì)恰到好處的數(shù)學(xué)問題，提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng).

關(guān)鍵詞：?jiǎn)栴}驅(qū)動(dòng)教學(xué)；（剩余4343字）