數(shù)學(xué)教學(xué)中思維培養(yǎng)的價(jià)值和方法

摘 要：高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和考試，對(duì)學(xué)生提出了基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)學(xué)能力等方面的嚴(yán)格要求，而學(xué)生數(shù)學(xué)思維的培養(yǎng)是滿足這些要求的絕佳切入點(diǎn).現(xiàn)從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，提出關(guān)于數(shù)學(xué)思維內(nèi)涵的認(rèn)知，并說明其在學(xué)生接近教學(xué)目標(biāo)、提升綜合素質(zhì)、適應(yīng)考試情況的價(jià)值.文章闡述了高中數(shù)學(xué)教學(xué)中思維培養(yǎng)的幾種策略，策略涉及到思維激發(fā)、思維（剩余4370字）