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摘 要：在“雙減”政策下，習題、模擬題等作業(yè)相關(guān)的內(nèi)容都要進行重新界定，具體就是要立足于“減負+增效”視角，對習題改編方法進行革新，力求可以為學生提供精簡化、高效化的習題.本文在明確高中物理習題改編必要性的基礎(chǔ)上，重點對其改編原則與方法進行了探析，希望可以有效提高高中物理習題改編質(zhì)量.
關(guān)鍵詞：高中（剩余4539字）
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高中物理習題改編方法探析
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