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摘 要:在核心素養(yǎng)背景下,項目式學(xué)習(xí)被認(rèn)為是實施學(xué)習(xí)任務(wù)集群教學(xué)的核心策略之一。為了深入推進(jìn)項目教學(xué),為學(xué)生構(gòu)建穩(wěn)固的學(xué)習(xí)支撐結(jié)構(gòu)顯得尤為重要。作為一線教育工作者,教師應(yīng)以項目學(xué)習(xí)流程為核心,根據(jù)各個階段學(xué)生的特定需求,精心設(shè)計情境支架、資源支架、策略支架以及評價支架,全面輔助和促進(jìn)學(xué)生的項目學(xué)習(xí)。(剩余5047字)
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學(xué)習(xí)支架:項目式學(xué)習(xí)的有力抓手
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