新課改背景下小學語文寫作方法的訓練策略探析
摘 要：文章探討了新課改視角下小學語文寫作方法的訓練策略。文章先強調(diào)了寫作在小學語文教學中的重要性，并結(jié)合實踐探究法和個案研究法提出了一系列科學、系統(tǒng)的訓練策略。主要策略包括：分析課標和明確學生情況；讓學生初步進行簡單表達；結(jié)合插圖融合生活，引領(lǐng)學生看圖寫話；根據(jù)學生寫作表現(xiàn)，加強寫作基礎(chǔ)訓
練；基于多樣習作主題，教授主題作文方法；布置限時寫作任務(wù)并分享完善；結(jié)合寫作過程和結(jié)果進行有效輔導與綜合評價。（剩余4964字）