指向核心素養(yǎng)培育的初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)探究

【摘要】隨著社會(huì)的發(fā)展和教育改革的推進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)已經(jīng)成為教育的重要目標(biāo)之一。初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)作為學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)具有重要的價(jià)值，能夠促使學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，并為他們未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初中化學(xué)教師應(yīng)以“雙減”理念為指導(dǎo)，在作業(yè)設(shè)計(jì)中注重實(shí)踐性、趣味性、綜合性、個(gè)性化等，培養(yǎng)綜合思維能力，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力，有效促進(jìn)其化學(xué)綜合能力的提升，達(dá)到核心素養(yǎng)的培育目標(biāo)。（剩余5064字）