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【摘要】隨著教育改革的不斷深入,初中歷史教學(xué)也在不斷探索新的教學(xué)方法和模式。其中,深度學(xué)習(xí)視角下的歷史單元主題教學(xué)成為了近年來備受關(guān)注的一種教學(xué)方式。深度學(xué)習(xí)視角強(qiáng)調(diào)學(xué)生對歷史知識(shí)的深入理解和應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力,這與傳統(tǒng)的歷史教學(xué)存在較大的差異。基于此,本文分析初中歷史單元教學(xué)開展深度學(xué)習(xí)的意義所在,重點(diǎn)探究深度學(xué)習(xí)視角下初中歷史單元主題教學(xué)實(shí)施策略。(剩余4965字)
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深度學(xué)習(xí)視角下初中歷史單元主題教學(xué)實(shí)施策略
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