扎染藝術(shù)融入幼兒園課程活動(dòng)的路徑研究

摘  要：扎染作為中國(guó)民間傳統(tǒng)染色工藝，展現(xiàn)了藝術(shù)與技術(shù)完美結(jié)合的意境之美，表現(xiàn)出獨(dú)特的民族藝術(shù)語(yǔ)言，是值得后人傳承和發(fā)揚(yáng)的寶貴的民間文化遺產(chǎn)。民間文化作為我國(guó)傳統(tǒng)文化的重要載體，展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧，是最貼近幼兒生活且具有極強(qiáng)操作性的一種活動(dòng)，符合幼兒的年齡發(fā)展特點(diǎn)和需要。文章通過(guò)分析扎染藝術(shù)的教育價(jià)值、融入可能性及現(xiàn)存問(wèn)題，并提出了針對(duì)性的解決策略，以期為幼兒提供更加豐富和多元的藝術(shù)體驗(yàn)。（剩余4908字）