小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)對策分析

摘  要：隨著我國社會發(fā)展的不斷加速，核心素養(yǎng)的培養(yǎng)已經(jīng)成為各學(xué)科教學(xué)工作所要追求的目標(biāo)。優(yōu)質(zhì)的教學(xué)實踐可以使學(xué)生獲得較大的發(fā)展與提高，有利于提高學(xué)生的整體素質(zhì)與能力。因此，文章結(jié)合小學(xué)階段數(shù)學(xué)課堂教學(xué)工作實際，著重探討在課堂教學(xué)工作中對學(xué)生核心素養(yǎng)的具體培養(yǎng)與實施策略，以期能充分發(fā)揮這一學(xué)科教育的優(yōu)勢與特色，確保學(xué)生在最佳的環(huán)境與最好的狀態(tài)下吸收知識，提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。（剩余4739字）