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體醫(yī)融合背景下大課間體能操對小學生身心健康的干預研究

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摘  要：“五育”融合背景下，國家加大了對藝術、體育學科的指導力度，尤其是對體育學科的重視和培養(yǎng)，出臺了《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》等指導性文件。文章以小學體育為例，在新時代體育學科建設的大背景下，探索體醫(yī)融合教學模式，即將體育教學和醫(yī)學健康有機結(jié)合，從而在鍛煉學生體能的基礎上兼顧學生身心健康發(fā)展。（剩余3694字）

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