整合鄉(xiāng)村小學(xué)美術(shù)教學(xué)資源的思考

摘  要：小學(xué)美術(shù)教育是小學(xué)生綜合素質(zhì)教育的組成部分，美術(shù)課堂是對小學(xué)生進(jìn)行美育的重要載體，對小學(xué)生的智力、創(chuàng)造力、動手能力、審美能力等核心素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高具有重要意義。目前鄉(xiāng)村美術(shù)教育教學(xué)依然面臨一些諸如部分教師理念落后、家長對孩子興趣的錯誤導(dǎo)向、主管部門和學(xué)校對美術(shù)教學(xué)不夠重視、美術(shù)教學(xué)基礎(chǔ)配套設(shè)施匱乏、美術(shù)專任教師不足等問題。（剩余4712字）