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化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)課中融入工程倫理教育的探索

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摘要：在本科生專業(yè)教育中開設(shè)工程倫理課程，是社會對專業(yè)人才培養(yǎng)的新要求，也是課程思政背景下高等教育改革發(fā)展的重要組成部分，是課程思政教育的一種新形式。本文分析了在化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)課中融入工程倫理教育的必要性和可行性，并從職業(yè)倫理、安全倫理、環(huán)境倫理和責(zé)任關(guān)懷方面進(jìn)行教育，并對開展工程倫理教育面臨的問題提出了解決思路。（剩余5609字）

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