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摘要:實習(xí)是高校教學(xué)中的重要組成部分,實現(xiàn)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),是學(xué)生了解自己所學(xué)內(nèi)容是否符合社會需要,是學(xué)生在實踐中檢驗自己所學(xué)理論知識的最好路徑?,F(xiàn)階段生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展,藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生在面臨實習(xí)階段會出現(xiàn)一系列的不適應(yīng),本學(xué)院本著培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)性人才為宗旨,改變實習(xí)管理模式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動手操作能力,為學(xué)生后期的就業(yè)打下基礎(chǔ)。(剩余4335字)
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藥學(xué)本科實習(xí)生“1+1”兩段式實習(xí)模式管理機制的實踐與探索
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