新工科背景下應(yīng)用型大學(xué)校外實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控體系的研究

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摘要：實(shí)踐教學(xué)是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐和科研能力的重要環(huán)節(jié)，也是應(yīng)用型大學(xué)素質(zhì)教育不可分割的重要部分。校外實(shí)習(xí)作為實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，不僅可以鞏固和深化所學(xué)理論知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，還可以培養(yǎng)學(xué)生初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技能。本文通過(guò)對(duì)校外實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控體系的研究，建立了實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控—評(píng)價(jià)—反饋—持續(xù)改進(jìn)的循環(huán)機(jī)制，對(duì)提高學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力、就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和綜合素質(zhì)具有重要的意義。（剩余5044字）