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摘要:醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)是一門醫(yī)工結(jié)合發(fā)展起來的交叉學(xué)科,屬于醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的核心課程,有較強(qiáng)的專業(yè)性,知識涵蓋范圍廣,內(nèi)容較多,高職院校的醫(yī)學(xué)類學(xué)生學(xué)習(xí)掌握難度大。而高職院校又面臨醫(yī)學(xué)影像設(shè)備數(shù)量不足、設(shè)備更新?lián)Q代慢等問題,實(shí)驗(yàn)課教學(xué)過程受到一定局限,這就使得學(xué)生難以通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)去彌補(bǔ)理論課程中對關(guān)鍵知識點(diǎn)認(rèn)知的不足。(剩余4734字)
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高職院校虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)在“醫(yī)學(xué)影像設(shè)備學(xué)”中的應(yīng)用與探索
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