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基于人本主義的高職院校心理健康教育教學(xué)實(shí)踐研究

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摘 要 文章探討了人本主義教育理念在高職院校心理健康教育中的應(yīng)用及其教學(xué)模式的構(gòu)建,闡述了人本主義教育理念的內(nèi)涵與特點(diǎn),分析了高職院校心理健康教育的現(xiàn)狀并指出了存在的問題,提出了基于人本主義的高職院校心理健康教育教學(xué)模式。該研究旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性,提高其心理素質(zhì)和自我調(diào)節(jié)能力,促進(jìn)其全面發(fā)展。(剩余5742字)

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