淺談地方文化在中學語文教學中的應用

摘 要 語文教學在學生成長發(fā)展過程中發(fā)揮著不可替代的作用。初中語文教學是培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)和審美情趣的重要途徑，也肩負著傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代使命。地方文化承載著一個地區(qū)的歷史、傳統(tǒng)和價值觀，是獨特的教育資源，將方言、地方民歌、地方戲曲，以及地方民俗、地方紅色文化元素等加以合理運用，不僅能夠為語文教學提供豐富的教學素材，而且能夠激發(fā)學生學習興趣，讓學生真切地了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在增強其文化認同感的同時更好地弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和愛國主義精神。（剩余5667字）