新工科視域下高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革路徑研究

摘 要 新工科的興起以及國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的實施，進(jìn)一步推動了高等教育改革發(fā)展。現(xiàn)代工程科技越來越強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科融合和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，而高等數(shù)學(xué)作為一門通識性學(xué)科，是科技、科研、科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。高等數(shù)學(xué)教育亟須轉(zhuǎn)變觀念、擁抱創(chuàng)新，從應(yīng)對科技變革與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的角度出發(fā)，借助新穎的教學(xué)理念和先進(jìn)的教育技術(shù)，使教學(xué)更貼近工程實際需求。（剩余6037字）