OBE理念下“數(shù)字圖像處理”課程案例教學(xué)探索

摘 要 數(shù)字圖像處理是現(xiàn)代信息處理的研究熱點。針對學(xué)生對“數(shù)字圖像處理”課程參與性低，教學(xué)效果不顯著的問題，文章對課程案例的內(nèi)容進行了設(shè)計，將OBE理念和多類案例融入教學(xué)，并在電子信息工程專業(yè)進行教學(xué)實施，實現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)，達到了夯實基礎(chǔ)理論知識、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)目標(biāo)。實踐表明，OBE理念下的“數(shù)字圖像處理”案例有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，教學(xué)效果顯著提高，獲得了較滿意的達成度。（剩余5791字）