基于大數(shù)據(jù)的重慶小學(xué)音樂(lè)素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)構(gòu)建研究

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摘 要 藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)有利于中小學(xué)藝術(shù)教育的發(fā)展，音樂(lè)素質(zhì)測(cè)評(píng)作為其中重要的組成部分，對(duì)提高學(xué)生審美素質(zhì)、促進(jìn)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)發(fā)揮了導(dǎo)向性作用。音樂(lè)素質(zhì)測(cè)評(píng)提檔升級(jí)既是解決現(xiàn)存問(wèn)題的外在要求，也是精準(zhǔn)實(shí)施的內(nèi)在需要。借助大數(shù)據(jù)能更好地呈現(xiàn)師生審美發(fā)展軌跡、展示審美表現(xiàn)并智能化處理資料?；诖髷?shù)據(jù)技術(shù)構(gòu)建小學(xué)音樂(lè)素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)是美育評(píng)價(jià)邁向智能化、系統(tǒng)化、客觀化的必然結(jié)果，按照七個(gè)維度、三種評(píng)價(jià)方法構(gòu)建音樂(lè)素質(zhì)評(píng)測(cè)體系，能夠及時(shí)有效反饋學(xué)生、教師、家長(zhǎng)、學(xué)校、教育主管部門五大主體的不同關(guān)切和訴求，切實(shí)提升音樂(lè)素質(zhì)測(cè)評(píng)的準(zhǔn)確性、有效性和全面性。（剩余6855字）