項(xiàng)目式教學(xué)模式下教師創(chuàng)新力培養(yǎng)探討

摘 要 隨著教育模式的不斷革新，項(xiàng)目式教學(xué)已成為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的有效途徑。作為項(xiàng)目式教學(xué)模式的實(shí)施者，教師的創(chuàng)新力成為其成功實(shí)施的關(guān)鍵。文章從項(xiàng)目式教學(xué)模式下教師創(chuàng)新力培養(yǎng)的重要性、存在的問題以及問題解決路徑三個(gè)方面思考教師創(chuàng)新力培養(yǎng)的方法，旨在為職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)強(qiáng)技能的創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，以促進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生技能的提高。（剩余6002字）