新醫(yī)科背景下醫(yī)學(xué)研究生核心課程建設(shè)研究

——以桂林醫(yī)學(xué)院為例

摘 要 新醫(yī)科是新時代黨和國家對醫(yī)學(xué)教育發(fā)展和高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的最新要求，健全和完善醫(yī)學(xué)研究生核心課程體系是保障醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)質(zhì)量最基本和最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。文章針對新醫(yī)科背景下地方醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)研究生培養(yǎng)過程中核心課程建設(shè)的問題，分別從改革研究生培養(yǎng)方案、構(gòu)建多層次研究生課程體系、創(chuàng)新特色研究生教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容、完善課程考核評價監(jiān)督體系等方面，進行了種種探索與實踐。（剩余5953字）