基于建構(gòu)主義的“管理學(xué)基礎(chǔ)”課程“案例+游戲”教學(xué)模式初探

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摘要 管理學(xué)是開放大學(xué)學(xué)員受眾最廣的基礎(chǔ)課程之一，面向知識體系不完整、管理認(rèn)知不均衡的學(xué)員，基于建構(gòu)主義的案例教學(xué)法為管理學(xué)課程在廣大學(xué)員中有效開展，充分發(fā)揮學(xué)員的學(xué)習(xí)主動性提供了理論基礎(chǔ)。文章初步探討了基于建構(gòu)主義的“案例+游戲”教學(xué)模式的實(shí)施步驟和教學(xué)細(xì)節(jié)，以“管理學(xué)基礎(chǔ)”組織部分的組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)這一知識模塊，具體呈現(xiàn)了基于建構(gòu)主義“案例+游戲”教學(xué)模式的課程教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和落實(shí)操作，適用于強(qiáng)調(diào)應(yīng)用的教學(xué)改革目標(biāo)，為論證基于建構(gòu)主義“案例+游戲”的教學(xué)模式在“管理學(xué)基礎(chǔ)”課程中的實(shí)際應(yīng)用和有效開展提供了實(shí)踐依據(jù)。（剩余5201字）