我國(guó)勞動(dòng)教育發(fā)展歷程對(duì)新時(shí)代大學(xué)生勞動(dòng)精神培育的啟示

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摘要 高校勞動(dòng)教育是素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)生確證自我主體性、實(shí)現(xiàn)自身全面發(fā)展的重要途徑。新中國(guó)成立以來(lái)，高等院校勞動(dòng)教育在探索中穩(wěn)步發(fā)展，為高校培育大學(xué)生勞動(dòng)精神積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。高校應(yīng)建立科學(xué)的勞動(dòng)精神培育體系，持續(xù)推進(jìn)高校勞動(dòng)教育課程建設(shè)，完善高校勞動(dòng)教育育人效果評(píng)價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)大學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中確立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀念，實(shí)現(xiàn)個(gè)體自然屬性、社會(huì)屬性、精神屬性與實(shí)踐屬性的高度統(tǒng)一。（剩余4583字）