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基于 OBE 理念的“中級財務會計”混合式教學改革研究

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摘要 科學技術創(chuàng)新發(fā)展與人才需求供給矛盾推動教育形態(tài)與模式進入改革創(chuàng)新新階段，高校應積極研究 OBE 理念，并從明確教學目標、優(yōu)化教學內(nèi)容、調(diào)整教學設計、重構教學評價體系、深度開發(fā)教學資源等路徑基于OBE 理念改革“中級財務會計”教學，打造網(wǎng)絡教學助力傳統(tǒng)教學的混合式教學模式，優(yōu)化“中級財務會計”課程教學，多維度提高學生的綜合素養(yǎng)。（剩余5650字）

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